【图】走进课堂 深入基层——本科教学评估专家组考察工作全面展开
发布日期:2007-11-16 阅读次数:
文:刘存福 图:高 路等 编辑:许欣
11月15日,是我校本科教学工作水平评估的第二天。评估专家组不辞昨天集体考察的辛苦,按照分工,开始对我校本科教学工作有关环节分别进行全面深入的考察。考察形式包括听课、走访和座谈等。教育部专家组每位专家都有丰富的教学和管理经验。他们本着对教育部和学校高度负责的态度,按照《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》有关要求,严肃认真地履行自己的职责。他们听课认真,走访紧凑,座谈细致,并对我们的教学工作及时给予了指导。
上午8时,专家组组长、中国工程院院士、四川大学校长谢和平院士来到了3号楼401教室听课。在我校刘志跃副教授讲授《流体力学》课程中,谢院士一边认真听讲,一边不停地做着记录,还从旁边同学的手中借过课本观看。下课后,专家组秘书与刘志跃老师进行了交流。
专家组副组长、哈尔滨工业大学副校长、教授、博士生导师周玉听了两节课后,到教务处和发展规划处进行了访谈。在教务处,他参观了近年教务处的获奖情况和教材的出版情况等,并与教务处的骨干进行了交谈。在发展规划处,他询问了北京市对学校的支持情况,近年我校的招生情况、在校生规模、研究生本科生比例等办学规划问题。他还走访了材料科学与工程学院和宇航科学技术学院。
专家组成员、浙江理工大学校长、教授、博士生导师裘松良听完课后,来到外国语学院进行走访,听取学院汇报后,他就我校的延安精神、国防特色、实践教学三个方面与教师进行了交流,并对国际交流、教师进修等问题提出了建设性建议。他还走访了教务处、实验室设备处,参加了教学管理干部座谈会。
专家组成员、广东工业大学校长、教授、博士生导师张湘伟听课后,又走访了人事处,就人事代理制度、理学院基础课教师的师资建设情况、学校人员编制情况、教师的聘期和考核等几方面与杨树兴副校长和于倩处长进行了交流。他还到教务处了解了教师上课情况,并参加了青年教师座谈会和学术带头人座谈会。
专家组成员、湖南大学副校长、教授、博士生导师张强听完两节课后,来到人文社会科学学院进行走访,听取学院负责人汇报后,与骨干教师就经济学课程特点、师资建设情况以及年轻教师授课情况进行了交流,并对人文学院经济专业的发展提出了中肯的建议。
专家组成员、电子科技大学副校长、教授、博士生导师罗正祥走访了计算机科学技术学院、学生处、团委、招生就业处和教务处,分别听取了他们的汇报,对一些关心的问题进行了询问。听完课后,他就专业技术、授课经验等教学内容与授课老师进行了交流。
专家组成员、国家教学名师、西安电子科技大学原副校长、教授、博士生导师傅丰林首先走访了生命科学与技术学院,听取汇报后就生物医学工程专业建设、开放性实验开课门数以及覆盖量等问题进行了询问。他还走访了信息科学技术学院和教务处,听取了两门课并参加了青年教师座谈会和学术带头人座谈会。
专家组成员、华南理工大学教务处处长、教授、博士生导师曾志新听完两节课后,到教务处和实验室设备处进行走访,并参加了教学管理干部座谈会,就特色专业建设和精品课程与大家进行了交流。
专家组成员、南京理工大学教务处处长、教授、博士生导师袁军堂听取韩伯棠教授和荣辉副教授讲授的课程后分别与两位教师亲切交谈。随后前往体育部观摩了体育课,并就体育教学有关问题与部分教师进行了座谈和交流,他还重点听取了我校足球队的建设情况。
专家组成员、国家教学名师、武汉理工大学教务处处长刘泉听完两节课后,又走访了信息科学与技术学院,就本科专业设置、教学监控制度、学生实习情况与教师代表进行了交流,并提出了一些指导意见。下午,她又考察了电工电子教学实验中心、工程训练中心、计算机实验教学中心,并对学生实践能力培养进行了详细询问。
专家组成员、国家教学名师、大连理工大学教授、博士生导师高占先教授走访了化工与环境学院和材料科学与工程学院,详细听取了学院领导的报告,对学院的教学效果、学风问题和科研情况进行了了解和指导。
- 华体会hth·(体育)(中国)官方网站-华体会体育hth首页论坛、讲坛、讲座、年会、 报告会、研讨会审批流程
- 华体会hth·(体育)(中国)官方网站-华体会体育hth首页形象识别系统使用流程
- 华体会hth·(体育)(中国)官方网站-华体会体育hth首页校园展览展示活动审批流程
- 华体会hth·(体育)(中国)官方网站-华体会体育hth首页新闻类信息发布保密审查工作流程
- 华体会hth·(体育)(中国)官方网站-华体会体育hth首页对外宣传相关事项审批流程
- 华体会hth·(体育)(中国)官方网站-华体会体育hth首页校园网站建设(关停)备案工作流程
- 华体会hth·(体育)(中国)官方网站-华体会体育hth首页校园新媒体公共账号开设(注销)备案工作流程
- 华体会hth·(体育)(中国)官方网站-华体会体育hth首页文博中心场地使用申请流程
- 华体会hth·(体育)(中国)官方网站-华体会体育hth首页视频媒体资源复制申请流程