3月22日，一年级工程及学业指导工作研讨会在研究生楼111会议室召开。校党委副书记、副校长项昌乐，校长助理郝志强，教务处、学生工作部、研究生工作部、校团委负责人及各学院党委副书记、副院长参加了研讨会。会议围绕继续推进一年级工程，加强学生学业指导、发挥辅导员和班主任的作用三个方面进行了工作交流及研讨。
　　“一年级工程”是围绕学校发展建设的重要工作，贯穿本科生入学第一年。各学院和相关部门通过系统、有效地指导学生适应大学学习和生活，帮助学生适应和融入大学生活，完成个人成长规划。学院副书记副院长就各学院“一年级工程”在信仰教育、专业教育、安全教育、人文关怀方面已开展的工作及本学期工作计划进行了交流。各学院均高度重视新生教育管理，成立专门工作组，精心筹划，制定工作计划，组织开展了社会主义核心价值观主题教育、校史校情教育、纪念“一二九”等活动，进行一年级学生理想信念教育；通过院长论坛、专家讲座、实验室参观、专业开放日等途径开展了一年级学生专业引导及学习规划教育；制定早操制度、查寝制度、集体自习等制度促进学生学习习惯养成；开展丰富多彩的体育文化活动促进学生身心发展、加强班团组织建设。机械与车辆学院举办“成长发展论坛”，开展一年级学生生涯规划教育；生命学院制定了“助力成长计划”，给新生提供所面临问题的多种解决方案；管理与经济学院开展“班级挑战赛”，加强学生班级建设的持续性；外国语学院“宿舍文化节”关注学生宿舍空间的氛围建设。
　　学业指导是人才培养的重点工作，各学院制定了分年级、分层次的学业支持体系、学业帮扶体系以及学业警示体系。学院通过加强学业指导学生团队和老师团队建设，完善制度，根据学生专业特点及学业需求提供学业指导，以知识串讲，答疑辅导，经验交流等方式，针对学生学习、就业、发展等不同需求进行个性化指导，提升学生学业水平。信息与电子学院和化学学院成立了学院的学业指导中心，安排专门的经费和场地建立全方位的学生学业支持体系；光电学院发挥党员的作用，划分党员责任区，实现一对一结对帮扶；计算机学院将科技创新、高年级助教覆盖全体低年级学生需求，覆盖学生日常学习，促进学生学业进步；法学院联系校外导师，加大校内外实践力度促进专业学习；基础教育学院实施了“不在寝计划”，“北理合伙人”等学业提升项目，加强学生学业管理。
 　　此外，各学院也针对如何更好地发挥班主任、辅导员在学生教育管理工作中的积极作用进行了交流讨论。所有学院都制订了班主任工作制度、考核激励制度，加强了班主任培训和交流，通过强化过程监督，畅通信息交流，做好工作记录，保证工作有章可循、有据可查。
 

　　郝志强肯定了各学院在学生学业指导方面做出的工作和取得的成效，指出教育教学要更好地联动，激发学生内在兴趣，提高专业认同度。发挥一年级学生中党员和积极分子的作用，充分掌握学生需求，实现精准指导。
　　项昌乐指出要提高认识，加强协同，将学业指导融入人才培养体系，形成常态化工作模式。深入思考两校区学生教育管理，围绕“德育开题”工作扎实推进一年级工程深入有效开展。继续把握党建和思想政治教育的核心工作，尤其是新媒体背景下的意识形态工作。特别要求要做好研究生思想政治教育工作，完善工作队伍和机制。在班主任聘任、培训、考核环节加强落实和监督。面临学生思想政治教育的新形势要加强理论学习和工作研究，提升工作的科学性。
　　学业发展是学校人才培养的关键环节，需要多部门合力，共同服务于学校人才培养的目标。经过相关单位的努力工作，学生的学习成绩整体有所提高，学习状态有所改进，但仍有很多问题需要进一步研究和解决。各学院积极交流，相互借鉴，总结思考，今后在工作的精细化和个性化方面将继续深入，为满足学生的所有学业需求提供更加有效的解决方案，不断地提高学业指导质量，更好地服务于学生的成长成才。