11月7日下午，北理工党委理论学习中心组开展扩大学习，深入学习习近平总书记关于推进中国式现代化的重要论述，学习贯彻落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要》，围绕以教育现代化推动中国式现代化，加快建设学校高质量发展体系，为中国式现代化提供有力的人才支撑和科技支撑开展学习研讨。校党委理论学习中心组成员、固定列席人员，各基层党组织书记，各学院院长，各二级机构主要负责人参加学习。校党委书记张军主持学习。

张军首先领学了习近平总书记关于推进中国式现代化的重要论述、在全国教育大会上的重要讲话精神和在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话精神，他从深刻把握教育强国建设的战略定位、全面认识教育强国建设的目标要求、突出抓好全面建设教育强国的战略任务、守正创新朝着教育强国建设目标扎实迈进四个方面，就“为什么要建设教育强国”“建设什么样的教育强国”“怎样建设教育强国”进行了分析解读。

张军以《守正创新 绿色高质 朝着建成中国特色世界一流大学扎实迈进》为题作重点发言。他深入分析新一轮科技革命下国际竞争空前激烈的外部环境、世界强国建设的经验规律以及以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的战略要求，立足学校事业发展目标定位和全面深化改革存在的瓶颈问题，系统阐释了绿色教育以人为本、开放共享、高质高效、可持续发展的核心特征，提出了全面推进“科学组织的治校理教”，构建绿色教育新范式的理念思路。聚焦统筹推进教育科技人才“三位一体”改革任务，从推进思政教育改革，铸就强大思政引领力；深化人才培养改革，铸就强大人才竞争力；推动科技创新改革，铸就强大科技支撑力；跟进大学治理改革，增强强大民生保障力；实施协同发展改革，凝聚强大社会协同力；加大开放办学改革，拓展强大国际影响力六个方面，提出了发展绿色教育、推进绿色转型的北理工方案。

校长姜澜结合学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神、全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要》，就推动世界一流大学高质量建设作交流发言。他强调，要深刻认识人工智能技术对高等教育带来的机遇与挑战，推动教育教学从标准化、批量化向个性化、定制化转变。要加强党的创新理论体系化学理化研究阐释，在构建中国哲学社会科学自主知识体系的过程中发出北理工声音。要瞄准教育科技人才一体化开辟科研新领域、新方向，涵育潜心恒心教学科研土壤，大力培养拔尖创新人才，加强科技成果转化运用。要加强科教融合、产教融合，建设创新型教学科研基层组织。要大力推动国际化建设，持续加强国际交流合作，大力培养国际化人才，以一系列创新举措换道超车，推动学校事业保持高质量快速发展。

党委常委、副校长魏一鸣以《深入学习贯彻全国教育大会精神 持续推进教师队伍建设高质量发展》为题作重点发言。他结合对全国教育大会精神的学习思考，对标学校党委对师资队伍建设的部署要求，分析了当前教师队伍建设的工作现状和形势挑战。从“大力弘扬教育家精神，提升教师思政引领力”“优化人才培引机制，打造人才核心竞争力”“扩大国际学术交流合作，提升师资国际影响力”“涵养‘潜心恒心’文化，构建良好人才成长生态”四个方面交流了持续推进教师队伍建设高质量发展的思路举措。

张军在主持学习时强调，深入学习贯彻全国教育大会精神、贯彻落实《教育强国建设规划纲要》，是当前和今后一个时期的重大政治任务，要把学习宣传贯彻全国教育大会精神与思想理论建设、与办学育人事业发展紧密结合，推动学习宣传贯彻工作走深走实。一是强化理论武装，进一步凝聚思想共识。要深刻把握习近平总书记关于教育强国六大特质的重要论述，深刻领悟教育强国建设要处理好的五对重要关系，让全国教育大会精神成为全校党员干部师生干事创业的思想武器和行动指南。二是明确着力重点，进一步深化综合改革。立足教育科技人才的耦合性、时代新人核心素养的综合性、学校事业发展面临资源情境的复杂性，全力以赴抓住改革窗口期、发展机遇期，以绿色教育理念引领综合改革，一体推进人才培养、科技创新、人才队伍、院系治理等重点领域改革，不断破除制约学校高质量发展的思想观念束缚和体制机制弊端。三是坚持目标导向，进一步抓好贯彻落实。要对标全国教育大会战略部署和学校党委工作部署，聚焦薄弱领域和短板环节精准施策、靶向发力，全面推进“科学组织的治校理教”，以学校事业高质量发展、助力教育强国建设的生动实践为推动中国式现代化、实现中华民族伟大复兴做出新的更大贡献。