赵炬明教授介绍了院校研究的基本理论和发展历史，并解读了中国院校研究的现状和新变化，提出了中国院校研究的发展方向。院校研究(institutional research)是把现代管理科学和高等教育科学研究成果应用于高等学校管理,旨在提高高等学校管理水平的一门学科和一个实践领域。院校研究产生于20世纪60年代的美国，是促进对高等院校计划管理与运行的理解，并促使其得以改进的研究，主要研究学生事务、教学事务、教师事务、资源管理和计划、政策与管理等五个领域。从发展与实践来看，院校研究主要呈现出3个的特点：重心是高等学，侧重于微观研究；着力研究一切与高校管理有关的问题；既是学术领域也是实践领域。中国的院校研究开始于2000年，并于2007年正式成立了中国院校研究会，并每年举办一次全国性学术会议，海内外学者共同讨论中国高等院校发展过程中的问题。 　　赵炬明教授的讲解富有激情而又论理充分，尤其是其对中国乃至世界院校研究的未来发展的思考，开阔视野、见解深刻、启人深思。参加讲座的师生就中国院校研究的组织结构、重点问题等与赵炬明教授进行了交流，气氛热烈温馨。

（撰稿： 郝晓玲   审核： 庞海芍）