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我校召开深入学习实践科学发展观活动总结测评会

发布日期：2009-09-03 阅读次数：

供稿：党委宣传部郝晓玲摄影：斯君编辑：张波

　　8月31日上午，我校深入学习实践科学发展观活动总结测评会在中教一层报告厅举行。部属高校深入学习实践科学发展观活动领导小组成员、工业和信息化部党组成员、人事教育司司长陈小筑同志，指导检查第十四工作组副组长、南京理工大学原校长徐复铭同志，指导检查第十四工作组成员、工信部人教司教育处处长杨志宏，人教司高栋同志出席会议。我校校领导，机关、后勤、产业、直属及各学院班子成员，教代会和工会代表，人大政协、民主党派和无党派人士代表，离退休教职工代表，学生代表，以及学习实践活动专家组和督导组成员、办公室成员等230余人参加了总结测评会。大会由我校校长、学习实践科学发展观活动领导小组组长胡海岩院士主持，校党委书记、学习实践科学发展观活动领导小组组长郭大成代表学校党委，做了题为《深入学习实践科学发展观促进学校又好又快发展》的主题报告，全面总结了我校学习实践科学发展观活动的基本情况、主要特点和取得的成效，并对巩固活动成果和今后工作做出了部署和安排。

　　根据中央的安排和部署，在中央部属高校学习实践活动领导小组的领导下，在工信部党组的高度重视和第十四指导检查工作组的指导下，我校从3月中旬起全面开展了深入学习实践科学发展观活动，并紧密结合实施科教兴国、人才强国战略和走新型工业化道路的需要，紧密结合培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务，突出科学发展主题，各项工作健康、有序、扎实地推进，实践特色突出，实现了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，达到了“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标。学校党委紧紧围绕“聚焦特色谋发展，激情进取创一流”这个实践载体，提前认真做好各项准备，工作方案清晰周密；坚持学习调研贯穿始终，校领导调研实行包组建调研团队、包组织调研活动、包撰写调研报告、包完善调研成果的“四包”责任制，把“走出去，请进来”与深入基层听取民意、集中民智相结合，采取走访、座谈、访谈、调查、意见箱等灵活多样的形式，深入基层，深入探讨；认真开好专题民主生活会，放眼未来发展，侧重解决实际问题，理清发展思路，使分析检查报告体现求真务实的精神，形成一份集民智、汇民意、聚民心、负责任的报告；坚持边查边改的原则，整改方案按照“四明确一承诺”的要求体现可操作性，50项整改措施已全部启动，部分工作已取得阶段性成果。

　　学校党委为确保学习实践活动的有序开展，创新工作制度，成立检查督导组和专家工作组，实施专家提案制度，充分调动离退休老同志、专家参与活动的积极性和主动性；坚持分类指导原则，有针对性地提出了机关干部、学生党员、教职工党员和离退休党员等不同类型的学习方案和具体要求；采取多种形式动员广大党员干部广泛参与，并积极督导学习实践活动的开展；坚持不走过场、不避重就轻、不搞形式主义的“三不”原则，切实做到理论联系实际，边查边改，做到“两手抓、两不误、两促进”，取得实实在在的效果；加强舆论引导，积极营造良好的舆论氛围。

　　郭大成书记在报告中指出，通过学习实践活动，全校党员干部和师生员工提升了贯彻落实科学发展观的主动性和自觉性，全校上下统一了思想，形成了学校科学发展的“一个思路”和“六个共识”。“一个思路”是，全面贯彻落实科学发展观，以“强化特色、提升质量”为核心，坚持“理工并重，多学科交叉融合，打造天地信主干学科”的特色发展路径，把构建引领国防科技发展的主干学科、打造一流的师资队伍和干部队伍、大力推动体制机制创新作为工作的切入点和突破口，以“一提三优”工程建设为重要抓手，始终发挥好党建和思想政治工作的导向、动力和保障作用，努力形成海纳百川、开放办学的格局，大力提升为工业化、信息化和国防现代化建设服务的能力，为走中国特色新型工业化道路做出更大贡献。“六个共识”是，瞄准国家重大战略需求，着力提高为工业化、信息化、国防现代化服务的能力；坚持“以人为本”，突出教师和学生的主体地位，促进他们的全面发展；坚持对学校未来的学科发展特色及其发展路径形成共识；坚持全面协调可持续发展，切实做到“有特色、高水平”；坚持统筹兼顾，重点抓好“三个统筹”；对多校区功能定位形成了共识。

　　郭大成书记在报告中还指出，通过学习实践活动，学校明确了发展措施，促进了学校的科学发展，并努力解决了一些关系师生员工切身利益的突出问题。针对学校的突出问题，学校形成了八项整改措施，一是针对服务面向偏窄、学科优势不强等问题，着力聚焦特色，加强了战略规划和顶层设计；二是针对学科实力不强，理工融合不够等问题，切实加强学科建设，以“强地、扬信、拓天”为指导原则，促进工理管文协调发展，构建引领国防科技发展的主干学科，发展服务于工业化、信息化的优势学科；三是针对领军人才严重不足的问题，采取有力措施，加强培育领军人才和高水平创新团队建设；四是针对人才培养质量需要进一步提高的问题，积极创新体制机制，突出教学中心地位；五是针对国家“保增长、保民生、保稳定”的形势，积极推动产学研合作，千方百计推进就业工作；六是针对办学相对封闭，国际化进程需要大力推动的问题，注重建立有利于推动办学国际化的体制机制，探索解决国际化办学中统筹和协调问题的思路和办法；七是针对体制机制创新不够，服务水平和管理效率有待进一步提高的问题，创新体制机制，积极推进内部管理体制改革；八是针对一些党员领导干部思想作风、工作作风不适应科学发展要求的问题，加强领导班子建设和干部队伍作风建设。

　　郭大成书记强调，我校学习实践活动虽取得了实效，但与科学发展观的要求，与师生员工的期望和要求还有一定差距，今后在贯彻落实科学发展观的实践中，重点加强三个方面工作，一是进一步深化对科学发展观的学习和理解，二是进一步抓好校院两级班子整改方案的落实工作，三是进一步建立健全学习实践科学发展观的长效机制。面对新的形势和任务，面向未来，学校将紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，继续深入学习实践科学发展观，加快构建和谐校园，聚焦特色、激情进取，抢抓新机遇、谋求新发展、实现新突破，为推进我校“国内一流、国际知名”高水平研究型大学建设而不懈奋斗，以实际行动和优异成绩迎接建国60周年！

　　陈小筑同志高度评价了我校学习实践活动的各项工作和取得的成效，并提出四点要求，一是进一步深化学习，把学习成果转化为促进学校科学发展的实际行动；二是抓好整改落实后续工作，把学习实践活动整改措施落到实处；三是进一步丰富科学发展的思路，建立学校科学发展的长效机制；四是进一步抓好领导班子自身建设，抓好整改落实“回头看”的准备工作。

　　校长胡海岩代表全校师生对工业和信息化部领导给予的关心和支持、第十四指导检查组给予全方位的热情指导和大力帮助，表示衷心的感谢，并强调我们要按照上级的指示精神，继续着力解决突出问题，建立健全学习实践科学发展观的长效机制，不断巩固和发展学习实践活动的成果，把活动中形成的共识、明确的思路、制定的举措落到实处，坚持走科学发展之路，开创高水平研究型大学建设的新局面!

　　会上，参会的各方面代表本着对学校建设发展高度负责的精神，以严肃认真、实事求是的态度，认真填写了满意度测评表。师生员工对我校深入开展学习实践活动的总体情况和整改落实方案的落实情况给与了高度认可，基本满意度达99.13%。

　　会后，学习实践活动办公室组织召开了分党委、党总支、直属党支部书记会议，学校党委副书记、学习实践科学发展观活动领导小组副组长、办公室主任侯光明对基层党委总结测评有关工作进行了部署，提出了要求。党委宣传部部长、学习实践科学发展观活动领导小组办公室副主任贺亚兰对有关具体安排进行了说明。

（审核：贺亚兰）

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