“在面对各种困难的时候不要轻言放弃！”“越是遇到挫折越要相信自己一定可以。”深秋的傍晚，在北理工良乡校区的一间教室中，90余名学子全神贯注。讲台上，曾在两届奥运会夺得2块金牌的中国跳水运动员林跃正在讲述自己从事跳水运动、在赛场拼搏争金的经历，热烈的掌声回响在讲座现场。此次讲座通过延河课堂面向全校师生进行直播，将精彩的讲座带给屏幕前的每一个人。

11月8日，在本学期《中华体育精神》课的最后一节课上，奥运冠军林跃，多次承担奥运盛典技术保障的北理工计算机学院教授黄天羽，国家田径队队员、北理工首位国际级运动健将、2018级本科生宁潇函，分别向同学们讲述自己与体育的不解之缘。为国争光的体育故事生动传神，中华体育精神悄悄融入学子们的心中。

华体会hth·(体育)(中国)官方网站-华体会体育hth首页副校长王晓锋为《中华体育精神》课程主讲嘉宾颁发特邀讲师聘书

2022年5月，为落实学校党委要求，深入推进“大思政课”建设，进一步完善学校体育教育课程体系，在学校教务部指导下，由体育部牵头，领导班子带领中青年骨干教师，联合马克思主义学院等多家单位校内外专家学者，认真备课，反复打磨课程细节，推出全校首门体育类通识选修课《中华体育精神》，并于本学期正式对我校学生开放。体育部主任赵汐谈到课程内涵时说：“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏的中华体育精神正是我们这门课的精神内涵。”

“我们就是要用自己擅长的科学理论和专业技术，确保完美呈现，确保足够精彩，确保万无一失！”课堂上，黄天羽通过分享参与北京冬奥会数字仿真工作的点点滴滴，让学子们认识到中华体育精神并不仅仅是赛场上的拼搏，广大科技工作者为创新训练技术而不懈钻研，也是中华体育精神的重要体现。

“一根筷子易折断，十根筷子抱成团。我所取得荣誉的绝不是个人的，是整个团队的奋斗结果。”宁潇函分享着自己求学、训练、比赛的故事，以及对中华体育精神和奥林匹克精神的理解。“2021年7月，奥林匹克格言在‘更快、更高、更强’基础上又增加了‘更团结’，我们的中华体育精神中强调团结的思想内涵，也是全世界的共识”。

《中华体育精神》课程设置有32学时，课程创新授课方式，将理论讲授与体育文化实践融为一体，其中理论教学16课时，文化实践16课时。特邀马克思学院副院长陈洪玲、李佳金老师分别为同学们讲授奥林匹克精神、中华体育精神。除了课上学习理论知识外，学生们还可以亲身参与丰富多彩、趣味十足的体育实践活动，并与奥运冠军、专家学者面对面交流体育背后的故事与心得。

《中华体育精神》课程突出“体”的特色、强化“育”的成效，着力培养学生的爱国主义精神、传承中华体育精神，不仅为我国体育强国建设、落实全民健身国家战略做出的积极探索，更是学校深化“大思政课”建设中的有力举措。

体育馆里，一只只神采飞扬的火龙、金狮神采奕奕、穿行云游；活动室里，一只只旱地冰壶激烈碰撞、引起喝彩不断；教室里，冬奥精神、女排精神、中华武术精神等催人奋进、鼓舞人心；报告厅里，运动健将、专家教授讲述体育故事、传承体育精神……

在《中华体育精神》课程文化实践单元中，共设计了舞龙舞狮、旱地冰壶、排球训练和素质拓展四种形式情景教学。以舞龙舞狮体育实践为例，为了让学生能亲身感受学习平时只能在电视上看见的舞龙舞狮项目，学校专门购置了4条舞龙和10套舞狮道具，邀请樊卓益老师担任教学指导，帮助学生学习最基本的舞龙舞狮动作，在民族传统体育实践中体悟中华体育精神，得到同学们一致好评。“通过不同的教学情境，让学生亲身体会到中华武术精神、奥运精神、女排精神和团队协作精神。”课程主讲、体育部教师王娟介绍说。

“通过参加这门课程的学习，不仅让我们掌握了很多以前不知道的体育知识，甚至还能亲身体验，更理解了运动健儿辉煌成绩背后的努力与汗水，那种为国争光的拼搏精神。”2020级睿信书院本科生冯硕在课程结束后分享到，“虽然我不是专业运动员，但在今后的发展成长中，中华体育精神也会是我奋进的思想动力。”

“近年来，体育部持续加强体育课程思政建设和教学改革，《中华体育精神》是我们解题的一把钥匙。”体育部党支部书记董兆波这样谈道，“通过打造与中华体育精神紧密相关的思政金课，使中华体育精神在学校体育教学中活起来，增强体育课程思政工作的时代性、针对性和实效性。充分发挥体育在人才培养中的独特作用，将思想政治教育贯穿于体育教育全过程，实现全程育人，全方位育人。”