为进一步深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实，坚持干什么学什么、缺什么补什么，切实发扬马克思主义理论联系实际的学风，强化学以致用、知行合一，5月11日上午，北理工党委理论学习中心组（扩大）开展集体学习，深入学习领会习近平总书记关于教育和人才工作的重要论述，聚焦落实立德树人根本任务，全面提升拔尖创新人才培养能力，汇聚壮大一流人才队伍开展学习研讨。党委理论学习中心组成员、固定列席人员，各基层党组织书记、各学院院长参加学习。校党委书记张军主持学习。

校长龙腾结合运用系统性思维深刻学习把握习近平总书记关于教育、人才等方面的重要讲话作了领学，并以《落实立德树人根本任务 聚力培养创新拔尖人才》为题作了重点发言。他围绕“三位一体”的重要使命，交流了学习领会党的二十大报告关于教育、科技、人才有关重要部署和习近平总书记有关重要讲话精神的认识体会，系统阐释了一流大学作为教育、科技、人才的交汇点和最大交集，面向强国建设、民族复兴的新征程所肩负的重大时代任务；从理念、目标、愿景三个维度，梳理分析了学校在新发展阶段，面向本科生、研究生和来华留学生的特色化培养思路；聚焦拔尖创新人才培养的目标要求，强化问题导向，把脉学校人才培养现状，精准查找堵点痛点难点，从全面构建北理工特色本科高水平育人体系、全面深化研究生教育改革、全面实施“BEGIN卓越来华留学生培养计划”三个方面，有针对性提出了下一步工作设想和具体工作举措。

副校长魏一鸣以《深刻领会习近平总书记关于教育工作的重要论述 聚一流师资、育时代新人》为题作了重点发言。他结合学习领会党的二十大报告和习近平总书记关于教育的重要论述，交流了对坚持“以教为先”价值追求和“教书育人”第一使命的认识；对标一流师资队伍建设目标，客观剖析了“以教为先”队伍建设仍然面临的问题和挑战；从营造育人文化、建设育人梯队、完善教师发展培养机制等方面，分析了打造一流师资队伍、培育一流人才的对策建议思考。

副校长姜澜以《以教为先 落实立德树人根本任务 办好人民满意的北理工教育》为题作了重点发言。他结合习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述和党中央对高校人才培养提出的新要求，阐述了对一流大学人才培养使命任务的认识体会；从文化、机制、建制三个层面，系统分析了学校近期人才培养工作取得的进展成效；聚焦坚持以教为先、落实立德树人根本任务，交流了对全面提高人才培养质量、办好人民满意的北理工教育的理念路径思考。

张军在主持学习时强调，今天的党委理论中心组学习是在推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育过程中，结合学校人才培养工作实际，开展的一次专题学习，既是召开人才培养工作会前进一步统一思想、凝聚共识的过程，也是进一步解放思想、实事求是，深入研讨如何进一步提升人才培养能力的过程。

他指出，创新是教育、科技、人才一体化发展的“最大公约数”，要抓住创新这个“牛鼻子”，强化教育、科技、人才“三位一体”协同发力。重点抓好三方面工作，一是强化育人为本、以教为先。深刻认识教学的本质是学术活动，引导带动教师群体深刻把握教育教学内在规律，牢记“国之大者”，肩负“为党育人、为国育才”使命任务，不断深化科教融合育人。二是强化改革驱动、创新制胜。面向基础学科建设和拔尖创新人才培养，深化书院学院协同育人培养改革、本研贯通创新人才培养改革，建好徐特立学院、未来精工技术学院、卓越工程师学院等拔尖创新人才培养试验区，扎实推进“寰宇+2.0”计划，全力打造“教育、科技、人才”三位一体、深度融合的北理工人才培养新范式。三是强化人才引领、激发活力。以才聚才、以才育才，坚持以“一流培养一流” “一流引领一流”，推动最优秀的人才广泛深入教育教学一线，开出高水平课程、培养高水平学生，强化高水平科研对教育教学的反哺支撑，构筑人才队伍建设“新高地”，为培养造就大批拔尖创新人才注入强大动力。