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【教师发展中心】“以学生为中心”教学能力提升系列工作坊安排(11月)

来源:   发布日期:2019-11-01

  为帮助教师提升教育教学能力,助力职业生涯发展,教师发展中心联合教务部面向全体教师推出“以学生为中心”教学能力提升系列工作坊,内容涵盖教学理念、教学设计、教学方法、教学评价与改进等教育教学全过程,敬请各位老师关注。现发布十一月工作坊安排,欢迎广大教师参加!

  一、工作坊安排


  二、主讲人简介  

  1. 王竹立  中山大学

  教育技术学者,创新教育专家。教育部高校教师网络培训中心特聘主讲教授、国家教育行政学院远程培训中心特邀专家,多所高校客座教授。创立了新建构主义学习理论和倡导面向智能时代新知识观。著有《碎片与重构:互联网思维重塑大教育》《碎片与重构2:面向智能时代的学习》《你没听过的创新思维课》《学习与创新:互联网时代如何做教师》等著作,主讲的《创新思维训练》课程被评为首届国家精品在线开放课程,并登上《学习强国》平台。

  2. 曾祥远  自动化学院

  副教授,清华大学博士、博士后。曾获北京市第十一届青年教师教学比赛工科A组一等奖、最佳教案奖和最佳教学回顾奖;北理工教学比赛一等奖、优秀教案奖、优秀教育论文奖。Astrodynamics期刊秘书与客座编辑,国际空间帆会议组委会委员。中国力学学会会员,美国AIAA终身会员,意大利罗马第一大学访问学者,入选中国科协“青年人才托举工程”和北理工优秀青年教师。主持国家自然科学基金面上项目1项和青年基金1项、博士后基金特别资助和一等资助各1项等,曾参与973、863和国家自然科学基金重点项目等。

  3. 陈一宏  数学与统计学院    

  教授,北京市教学名师。长期为本科生讲授全校公共基础课《微积分》和《线性代数》等课程。主持过国家级教改项目《大学数学课程体系的改革与实践》;多次获得教学成果奖;主编了公共课教材《微积分》,该教材获得国家"十一五"规划教材;获华体会hth·(体育)(中国)官方网站-华体会体育hth首页T-more“课堂教学奖”一等奖。

  4. 唐胜景  宇航学院

  教授,博士生导师,精工书院责任教授,德国慕尼黑工业大学博士,北京市教学名师。获国家级教学成果奖二等奖3项、北京市教育教学成果(高等教育)一等奖5项,2013年被评为北京市优秀教师,2017年负责的团队获批为工业和信息化部研究型教学创新团队;主编教材被评为北京高等教育精品教材、“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材(第二批)。2013-2017年受聘为教育部航空航天类专业教学指导委员会委员。长期从事飞行器动力学与控制、飞行器总体设计等方面的教学科研工作,主持承担多项国防科研项目,曾获部级科技进步二等奖、三等奖各一项。

  5. 胡耀光  机械与车辆学院

  副教授,先后荣获北京市第六届青年教师教学基本功比赛一等奖、最佳教学演示奖,第二届卓越联盟高校青年教师教学创新大赛一等奖,第二届华体会hth·(体育)(中国)官方网站-华体会体育hth首页教学名师,华体会hth·(体育)(中国)官方网站-华体会体育hth首页第四届迪文优秀教师奖(课堂教学类)一等奖,第十四届华体会hth·(体育)(中国)官方网站-华体会体育hth首页教育教学成果奖二等奖二项、华体会hth·(体育)(中国)官方网站-华体会体育hth首页第六届T-More(课堂教学类)优秀教师奖。主讲工业工程专业本科生必修课《生产计划与控制》课程、硕士研究生《生产系统工程》课程。

  6. 刘芳  外语学院

  教授,北京市教学名师。教育部人文社科项目评审专家、教育部学位与研究生教育评审专家、多个国家级语言测试命/审题专家、华体会hth·(体育)(中国)官方网站-华体会体育hth首页大学英语本科教学责任教授。主要研究方向外语教育、外语测试。主持项目“探索网络教学新模式,提高学生英语综合应用能力”获第五届国家级教学成果奖一等奖。教育部第一批国家级大学英语教学示范点项目负责人。国家级精品课“大学英语视听说”课程负责人。主持和参与国家级、省部级科研项目6项,主持校级及横向科研项目10余项。主编、参编国家级精品教材2部、国家级规划教材6部。

  三、工作坊报名

  请感兴趣的老师点击链接http://cfd.bit.edu.cn/portal/train/detail/simple?trainId=639830391091363840填写第二期工作坊的报名信息(目前11月5日《青教赛经验分享》工作坊已经开放报名,后续工作坊将提前一周发布报名通知,请您持续关注教师发展中心网站http://cfd.bit.edu.cn/和公众号“华体会hth·(体育)(中国)官方网站-华体会体育hth首页教师发展中心”获取活动信息)。

  联系人:李卓欣;联系电话:010-68911017。

  

 

 教务部  

教师发展中心

  2019年11月1日